一、概述: 随着信息化技术的发展,多媒体教室已经在当今教育领域中广泛使用,为教育的视听效果 带来了便利,使课堂更加生动,内容更加丰富。但是在管理和使用中存在着很多问题和矛盾, 例如:维护量大、维修成本高、设备的可靠性不够、资源的共享不够便利等
随着计算机技术的不断发展,到目前为止计算机的应用已经深入到当今社会各个方面,正在改变着人们的工作方式、学习方式、生活方式,随着我国国民的经济的发展,已经有越来越多的电子信
一、问题分析 随着社会的发展,人们清楚地意识到教育可以改变人们的观点和社会的传统 思想,从而在社会改革中起到关键性作用。普及教育成为一个国家,特别是发展 中国家的重中之重。随
一、概述: 目前大部分学校仍然使用最频繁的桌面管理技术:如无盘站、网络克隆、还原卡等、其中无盘站地服务器和网络要求太高以至于有局限性,比如机上软无法流畅运行,教学课件调用
一、挑战与需求 目前多媒体教室和上机机房的管理还保留着相当程度的人工干预,存在许多挑战,如: 1、学科多媒体教学需求与排课矛盾: 多媒体教室配置的计算机需要依据教学大纲准备具
21世纪,在国家教育部倡导节约环保的行动下,现在各位大学与中学开始了学校机房改造,让学校实现绿色教学,让学生学习更有信心。
随着云计算的出现,云终端桌面虚拟化现在广泛用于学校图书馆,多媒体教学,电子阅览室等场所,为学校发展带来的好处有以下这些方面值得关注:
桌面虚拟化解决方案解决了传统IT设备PC不能解决的问题,改变了PC高耗能高投入的工作模式,非常符合现代环保的理念,对于广大经费短缺的学校来说是最好的解决方案,因些桌面虚拟化越来越多的爱到学校部门的欢迎与使用。 节省电费。我们可以来做个比较,一台电
多师协同教学 : 通过云桌面虚拟化,教师可以跨时间和地点进行协同教学。不同学科的教师可以在虚拟桌面上共享教学资源、课件和学生作业,实现跨学科的合作教学。 跨校组班和资源共享 : 云桌面技术使得学校之间可以轻松
一、背景分析 教育信息化是国家整体信息化发展的重要组成部分和战略重点之一,教育信息化是教育与科技结合的标志性领域。 云课堂、云管理、云录播系统的建设是学校教学质量与教学改革