“未来发展的关键是创新,知识创业意义重大。”在3月1日浙江传媒学院举行的面向社会首场“大咖网络公开课”——《认识知识创业》上,教育部“长江学者”特聘教授、该校校长徐小洲在直播间进行在线教学讲授,获得网友们
近年来, 面对教育信息化迅速发展, 如何改变学校传统的教育理念和教学模式, 提升教师信息化素养, 成为当下及未来教育信息化工作的重点。 随着互联网信息技术不教育教学的深度融合,“智慧教室” 应运而生。 在学校,
目前学校电脑机房,培训机构电脑中心,以及企业培训室及会议室等多数使用传统的PC方式,使得传统的PC方式暴露出来的问题越来越多,越来越棘手,维护量不断增加,工作效率不断的降低。
一、背景分析 教育信息化是国家整体信息化发展的重要组成部分和战略重点之一,教育信息化是教育与科技结合的标志性领域。 云课堂、云管理、云录播系统的建设是学校教学质量与教学改革
一、概述: 目前大部分学校仍然使用最频繁的桌面管理技术:如无盘站、网络克隆、还原卡等、其中无盘站地服务器和网络要求太高以至于有局限性,比如机上软无法流畅运行,教学课件调用
电子云教室通过集中管理、资源共享和远程访问等功能,为中小学提供了高度灵活的学习环境 。以下是具体实现方式: 集中管理与个性化学习 : 电子云教室允许学校通过服务器统一管理学生的桌面环境,迅速部署教学资
一、概述 一直以来,教学机房,培训教室普遍使用的是 PC 主机电脑。如:公共检索终端 PC 机、电子阅览室终端 PC 机、内部业务办公终端 PC 机等等,如何对各类 PC 机进行有效管理,维护,已经
优化高校机房设备的使用 :云计算是一种新兴的网络计算技术,它利用虚拟化、标准化等方式,将云终端技术应用到高校机房建设中。这样不仅可以优化高校机房设备的使用,还可以拓展不同教学环境和课程的个性化应用。 提升